Centre de formation adultes 

Action sociale et médico-sociale

La Berlière – Chemin de Saint Joseph 84400 RUSTREL
erica.estevan@orange.fr

Tél. 06 07 05 78 34

Logo_en-tête_pour_site_EE-removebg-preview

                           Siret n°792 653 826 000 26
Déclaration d’organisme de formation n°938 403 999 84

Coordination de parcours

FC07 – Appréhender la fonction de coordinateur de parcours & élaborer une fiche de fonction

Évaluations :
5/5

INTRA 

Code

FC07

Durée

10 jours en INTRA

Horaires

9h-12h/13h-17h

Tarif

En INTRA : 12500 €

Participants

12 personnes maximum

Éléments de cadrage : 70 heures de formation réparties en 4 modules

Catalina Devandas-Aguilar, rapporteuse de l’ONU, en date du 12 mars 2019, a remis l’accent sur l’importance d’accélérer le processus de désinstitutionnalisation : « Il n’existe pas de bon établissement d’accueil puisqu’ils imposent tous un certain mode d’existence qui limite les possibilités d’avoir une vie agréable sur la base de l’égalité avec les autres » ; appelant ainsi les ESSMS à s’engager dans des transformations structurelles et organisationnelles, qui privilégient les pratiques de coopération et de coordination des parcours.

  • 10 jours de formation sur site (formation en INTRA)
  • Journées de 7 heures, découpées de la manière suivante : 9h-12h/13h-17h
  • Parcours personnalisé : possibilité de suivre un ou plusieurs module(s) en fonction des besoins des apprenants

  • Groupe de 12 participants maximum
  • Professionnels, membres de l’équipe pluri-professionnelle, en contact avec les personnes accueillies
  • Prérequis : être accompagnant en fonction de coordinateur de parcours, d’éducateur, de moniteur-éducateur, d’AES…

  • Être en capacité d’appréhender les fonctions de coordinateur de parcours et ses implications (sens, enjeux, spécificités, positionnement et posture professionnels)
  • Savoir co-construire le projet de vie et créer les conditions de sa mise en œuvre & de son évaluation
  • Acquérir des outils méthodologiques au service des aspirations de la personne et de son projet

Module 1 : Sens, enjeux et implications de la coordination de parcours

  • L’avènement de la coordination de parcours au regard des orientations de politiques publiques
  • La fonction de coordinateur de parcours en contexte (PCPE, plateforme…)
  • La logique de parcours : vers un changement de paradigme
  • Les différents types de projets à considérer : le projet personnalisé et le projet de vie

Module 2 : Les spécificités de la fonction de coordinateur de parcours

  • Les attributs statutaires du coordinateur de parcours (responsabilités, délégations, autorité)
  • La fonction de coordinateur de parcours (fiche de fonction, autonomie, dépendance avec d’autres fonctions…)
  • Le rôle et les missions du coordinateur de parcours en direction de la personne, de son entourage, de l’environnement…
  • Le positionnement et la posture du coordinateur de parcours (au plan éthique et déontologique)

Module 3 : Le rôle du coordinateur de parcours

  • La prise en compte de la dimension philosophique et spirituelle du sens de la vie
  • L’expression des aspirations de la personne : « mouvement du désir vers un idéal »
  • L’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet de vie
  • L’utilisation d’outils et de techniques au service des aspirations de la personne et de son projet de vie

Module 4 : La mise en place d’un dispositif ressource territorialisé

  • La mobilisation des ressources disponibles dans l’entourage des personnes
  • La mise en œuvre d’outils au service du déploiement des ressources
  • La formalisation de documents d’engagement en direction du réseau
  • Les pratiques de coopération et de partage des informations (définition, objectifs et organisation)

  • Exposés théoriques et méthodologiques, études de cas, situations pratiques. Méthodes interactives basées sur l’apprentissage coopératif. Remise de documents pédagogiques et d’évaluation.

  • Psychologue clinicienne et diplômée de l’EHESP (CAFDES), Erica Estevan est formatrice consultante et coach certifiée auprès des ESSMS, pour l’élaboration & la mise en œuvre des démarches de projets, d’évaluation, d’expertise, de coaching et de CODEV. À ce titre, elle a conçu et formalisé un cadre de références théoriques et pratiques, traduit aujourd’hui au sein de plusieurs organisations sociales et médico-sociales.

  • La formation proposée s’appuie sur l’expérimentation et la mise à disposition d’outils concrets, opérationnels et accessibles en vue d’une mise en œuvre sur le terrain. À l’issue de la formation, les participants disposeront d’une méthodologie transférable à leur contexte d’intervention. Afin de s’assurer de l’appropriation des contenus et du développement de leurs compétences au regard de la thématique traitée, des supports d’évaluation seront mis à disposition (avant, pendant et après les séquences de formation) : tests de positionnement, mises en situation et réflexions autour de cas pratiques.
  • Un livret de fin de formation (supports d’évaluation accompagnés d’une formalisation des contenus) ainsi qu’un certificat de réalisation seront transmis aux participants.

  • erica.estevan@orange.fr

  • En INTRA : 12500 euros

Traduction