• Co-élaboration d’un cadre de travail intelligible, propice à « la construction de solutions » (en référence au courant résolutif) & l’émergence d’une intelligence collective
• Constitution d’une communauté d’apprentissage au service d’une amélioration continue des pratiques professionnelles
• Montée en compétences des professionnels avec leur capacité à confronter leurs expertises, envisager les situations « sous un autre angle de vue », afin de pouvoir dégager de nouvelles pistes d’action

• Durée d’une séance : 3 à 4 heures
• Rythme : toutes les 2 à 5 semaines
• Durée : sur une période de 6 mois à 1 an en moyenne

• Tous les professionnels, membres de l’équipe pluri-professionnelle (cadres ou accompagnants). Groupes de 4 à 10 personnes.

• Le développement d’interactions constructives qui permettent l’expérimentation de « nouvelles façons de travailler ensemble »
• La mise en place d’espaces de réflexivité collective, basée sur une démarche d’apprentis sage coopératif

Client                    Consultants

            Animateur 

1. Exposition de la situation
2. Clarification
3. Formulation du contrat
4. Accompagnement
5. Définition de pistes d’action

• Psychologue clinicienne et diplômée de l’EHESP (CAFDES), Erica Estevan est formatrice consultante et coach certifiée auprès des ESSMS, pour l’élaboration & la mise en oeuvre des démarches de projets, d’évaluation, d’expertise, de coaching et de CODEV. À ce titre, elle a conçu et formalisé un cadre de référence théorique et pratique, traduit aujourd’hui au sein de plusieurs organisations sociales et médico -sociales.

► Le rôle et la posture de l’animatrice : en tant que « facilitatrice», elle crée les conditions d’un apprentissage coopératif en direction des équipes (il s’agit d’apprendre à coopérer). En effet, elle les accompagne vers le développement d’une compétence inédite : l’ingénierie des pratiques collectives

• La formation proposée s’appuie sur l’expérimentation et la mise à disposition d’outils concrets, opérationnels et accessibles en vue d’une mise en oeuvre sur le terrain. À l’issue de la formation, les participants disposeront d’une méthodologie transférable à leur contexte d’intervention. Afin de s’assurer de l’appropriation des contenus et du développement de leurs compétences au regard de la thématique traitée, des supports d’évaluation seront mis à disposition (avant, pendant et après les séquences de formation) : tests de positionnement, mises en situation et réflexions autour de cas pratiques.
• Un livret de fin de formation (supports d’évaluation accompagnés d’une formalisation des contenus) ainsi qu’une attestation de développement des compétences seront transmis aux participants, après la réalisation du test de positionnement final (obtention d’une note de 10/20 minimum) .

• erica.estevan@orange.fr

• 1 séquence de CODEV pour cadres – 3 heures 600 euros
• 1 séquence de CODEV pour accompagnants – 3 heures 450 euros