• Groupe de 12 participants maximum
• Professionnels, membres de l’équipe de cadres
• Prérequis : être cadre intermédiaire ou technique, en fonction de directeur adjoint, chef de service, chargé de projet…

• Savoir mettre en oeuvre le projet managérial, en accompagnant les équipes « au changement »
• Pouvoir organiser et réguler les pratiques collectives, en assurant une visibilité des décisions & des actions conduites
• Être en capacité de proposer des dispositifs innovants et performants qui prennent en compte la situation des personnes

Module 1 : Les caractéristiques de l’organisation systémique

• Des orientations de politiques publiques qui appellent à la mise en oeuvre de changements
• L’approche systémique du management & la conception constructiviste du changement
• Le triptyque de l’organisation systémique : régulation – communication – stratégie
• Les différents types de changement : rupture – évolutif – homéostatique

Module 2 : La mise en oeuvre d’un positionnement et d’une posture stratégiques

• Les variantes de l’autorité et du pouvoir
• Les spécificités de la communication stratégique
• Le processus conflictuel et le paradoxe de la double contrainte
• Les différentes interventions possibles

Module 3 : La mise en place d’un dispositif d’apprentissage coopératif

• Les fondements de la coopération pluri-professionnelle
• Les caractéristiques des dispositifs d’apprentissage coopératif
• L’ingénierie de la prise de décision
• L’ingénierie pédagogique : les apports des neurosciences

Module 4 : Les dispositifs, techniques et outils issus de l’intelligence collective

• Le dispositif de coaching d’équipe : présentation
• Les groupes de co-développement professionnel (CODEV) : expérimentation
• Les techniques d’animation en séances d’apprentissage coopératif
• Les outils pour une animation créative et dynamique

• Exposés théoriques et méthodologiques, études de cas, situations pratiques. Méthodes interactives basées sur l’apprentissage coopératif. Remise de documents pédagogiques et d’évaluation

• Psychologue clinicienne et diplômée de l’EHESP (CAFDES), Erica Estevan est formatrice consultante et coach certifiée auprès des ESSMS, pour l’élaboration & la mise en œuvre des démarches de projets, d’évaluation, d’expertise, de coaching et de CODEV. À ce titre, elle a conçu et formalisé un cadre de référence théorique et pratique, traduit aujourd’hui au sein de plusieurs organisations sociales et médico -sociales.

• La formation proposée s’appuie sur l’expérimentation et la mise à disposition d’outils concrets, opérationnels et accessibles en vue d’une mise en oeuvre sur le terrain. À l’issue de la formation, les participants disposeront d’une méthodologie transférable à leur contexte d’intervention. Afin de s’assurer de l’appropriation des contenus et du développement de leurs compétences au regard de la thématique traitée, des supports d’évaluation seront mis à disposition (avant, pendant et après les séquences de formation) : tests de positionnement, mises en situation et réflexions autour de cas pratiques.
• Un livret de fin de formation (supports d’évaluation accompagnés d’une formalisation des contenus) ainsi qu’une attestation de développement des compétences seront transmis aux participants, après la réalisation du test de positionnement final (obtention d’une note de 10/20 minimum) .

• erica.estevan@orange.fr

• En INTRA : 7500 euros
• En INTER : 1764 euros pour un financement employeur & 1470 euros pour un financement personnel